Cortometraje de Salvalex. Seminario. 21 de mayo de 2010.

En este seminario hemos montado los fragmentos de video destinados a la elaboración de un cortometraje para nuestra asociación “Salvalex”.

Cuando haya finalizado su montaje podréis disfrutar todos de él, tanto en mi blog como en la página Web de nuestra asociación.

Un saludo. =)

Despedida de ROLES.

Como todos sabéis ya hemos acabado la función de roles !!!!!

Me ha parecido muy interesante la función de roles semanales, ya que a través de esta actividad hemos aprendido aún más a trabajar en equipo. Además nos ha ayudado a desenvolvernos a la hora tanto de buscar información, como analizar las informaciones subidas por nuestros compañeros. También nos ha tocado evaluar, función que todo el mundo pensaba que a priori sería fácil, pero en cambio, posteriormente nos dimos cuenta de que no era del todo así.

Para finalizar, la función de roles también nos ha llevado a conocer todas las posibilidades que nos ofrecen las nuevas tecnologías, y de lo útiles que son en este mundo que vivimos.

La verdad que fue una actividad entretenida y agradable.

Un saludo =)

SEMINARIOS DE JCLIC.

Durante tres semanas hemos aprendido a trabajar con el JClic en los distintos seminarios.
Nos ha resultado muy útil para elaborar posteriormente diversas actividades educativas destinadas a nuestra asociación.

Última semana de Roles. Evaluador.

Hola majos aquí os dejo a continuación las notas referidas a los roles que hemos desempeñado en la última semana de funcionamiento de roles. Buen trabajo realizado.. Enhorabuena a todos por vuestro esfuerzo.

Lorena: Rastreadora. 5. Ha aportado noticias muy importantes para el grupo y el funcionamiento que desempeñamos en éste. Ha trabajado correctamente.

Juan Carlos: Relator. 5. Ha comentado correctamente la noticia subida por la rastreadora. Se ha limitado con precisión a su función.

Alba: Estratega. 5. Se limitó a su labor repartiendo los roles e informando de lo que debía hacer cada uno del grupo.

Santy y Alex: No tenían Rol. 3. No tenían ningún cometido en esta última semana de roles pero aportaron algunas ideas interesantes en sus blogs.

Fonta: Evaulador. 4. A medida que han ido pasando las semanas creo que he mejorado en la función de evaluar a mis compañeros, ya que no me cuesta tanto delimitarme a esta función como al principio.               

Un saludo a todos =)

Cortometraje de TIC `s. Seminario de la semana del 3 al 9 de mayo.

A continuación podeis ver el cortometraje ya montado que realizamos en el último seminario:


http://www.youtube.com/watch?v=Uq5pbEI-cd8

La asociación SALVALEX ya tiene página web.

Nuestra Asociación ficticia estrenó su página web hace un tiempo. Si haceis clic en la siguiente dirección podreis disdrutar de ella. 

 

https://sites.google.com/site/uexsalvalex/

Además, a continuación adjunto un vídeo sobre nuestro trabajo: 

 

http://www.youtube.com/watch?v=z2c3pZPjNBk&feature=player_embedded

Rol semanal del 10 al 16. EVALUADOR.

Chavales esta semana el estratega me ha asignado la función de evaluador, por lo tanto a currarse cada uno su función e ir a por nota. =P
Un Saludo.

Rol semanal del 3 al 9 de mayo. RELATOR.

Esta semana el estratega me ha asignado el rol de relator.
Durante la semana hemos estado buscando más información sobre noticias relacionadas con nuestro colectivo: La Infancia en riesgo Social.
La información que hemos encontrado es:

'Vaya niño más malo' o 'Vaya niña más llorona', etiquetas que limitan y perjudican el desarrollo del niño, según experto

En el siguiente enlace podemos observar esta noticia que nos habla sobre las claves de la felicidad infantil. Donde nos desvelan datos, entre otros, como las distintas etiquetas que se asignan a veces a los niños como las de “vaya niño más malo” o “vaya niña más llorona”, que limitan y perjudican el desarrollo del niño.

http://www.europapress.es/epsocial/rsc/noticia-vaya-nino-mas-malo-vaya-nina-mas-llorona-etiquetas-limitan-perjudican-desarrollo-nino-experto-20100506175042.html?bo=tb_ch

Salvalex

http://animoto.com/

Hoy viernes día 9 de abril hemos aprendido ha crear videos desde la página web de animoto.com

Create your own video slideshow at animoto.com.

Rol semanal. Rastreador.

El menor que se intentó ahorcar, "entre la vida y la muerte"

 

El menor que intentó suicidarse hace una semana en el centro Marcelo Nessi, de Badajoz, con una sudadera "se debate entre la vida y la muerte", según asegura su madre, Cristina Escudero, aún llena de "rabia y coraje" por lo ocurrido. El joven sigue ingresado en la UCI del Hospital Infanta, "entubado y "totalmente sedado".

Según recuerda, fue ella quien alertó a los responsables y cuidadores del centro de menores del riesgo que corría su hijo de intentar suicidarse ya que el joven había protagonizado otro episodio similar dos días antes al tratar de "asfixiarse con la goma del pijama".

"A través de la cámara de la habitación podían apreciar que mi hijo lo estaba intentando. Insistí a la asistenta social que tuvieran cuidado con mi hijo, y me dijeron que iba a estar muy controlado, y que me quedara tranquila", lamentó.

La madre critica con dureza los métodos que se emplean en este internado de menores y las negligencias del mismo a la hora de velar por la integridad de los internos, pues "se pega" a los jóvenes, tal y como lo demostrarían, a su juicio, "los cardenales" que presenta su hijo en diversas partes del cuerpo.

Por ello, la familia del interno interpuso ese mismo día una denuncia contra el Marcelo Nessi ante la Policía Nacional, solicitando responsabilidades por lo ocurrido, y esta misma semana, el día 6 de abril, ratificaron la misma denuncia ante el Juzgado de Instrucción Número 2 de Badajoz.

En esta misma línea, la madre subrayó que, si el joven continúa con vida, es gracias a ella, ya que al parecer el día que se "autolesionó", él mismo fue asistido con rapidez al recibir una llamada de su madre, que le telefoneaba varias veces a diario por temor a que le ocurriera algo, indicó.

"Lo único que pido es que mi hijo cumpla por lo que hizo con 13 años en un piso tutelado y no en el Marcelo Nessi", imploró Cristina, esperanzada en la recuperación de su hijo. "Me lo quieren enterrar. Ya lo ha intentado dos veces", por lo que a su criterio lo puede volver a intentar en el futuro, si regresara al centro.

Cristina destaca que su hijo tan sólo llevaba unas semanas interno en el Marcelo Nessi cumpliendo medidas cautelares por robos cometidos a los 13 años. Ante su internamiento, él mismo alertó "que si no lo sacaba vivo (del centro) lo iba a sacar muerto", porque no soportaba la situación que atravesaba en ese "infierno".

La Junta de Extremadura también ha trasladado el caso a la Fiscalía y al Juzgado de Menores, sin entrar en más detalles de lo acontecido.

Fuente: http://www.hoy.es/20100408/local/menor-intento-ahorcar-entre-201004081038.html

Rol semanal perteneciente a la semana del 22 al 28 de marzo de 2010.

Mi rol semanal es el de estratega. Por lo tanto debo repartir los correspodientes roles dentro del grupo.
Debido a unas confuisiones dentro del grupo se ha subido tarde la información correspondiente.

Rol 1:  Estratega: fonta.  

Función: repartir los roles . Asegurarse de que cada miembro cumple su rol.  

 

• Rol 2:  Relatador: Alex.

Función: Publicar una entrada con el trabajo desarrollado por el grupo. 

 

• Rol 3:  Evaulador: Juan Carlos.

Función: Evalúar el grupo y a cada uno de los miembros del mismo. 

Debe ponernos nota a los compañeros/as y evaluar, de manera cualitativa, el funcionamiento del grupo.

 

• Rol 4: Rastreador: Santy.  

Función: Rastrear noticias relacionadas con el colectivo seleccionado.

Esta semana lorena y Alba  no tienen ningun rol.  

Presentación google Docs sobre la E. Social

http://docs.google.com/present/edit?id=0AbCQ76pCkUNNZGR2aHhkMzVfMWd4cXNtM3p2&hl=es

Rol semanal. Evaluador.

Hola chavales y chavalas aquí os dejo a continuación las notas referidas a los roles que hemos desempeñado esta semana. Se ha trabajado bastante bien. Enorabuena a todos.

Las notas se colgaron un poco tarde debido a que compañeros del grupo no pudimos subir nuestro labor de rol el jueves debido a que no se podía acceder a la página.

Quizás fuí genero, es broma. =)

Lorena: Rastreadora. 5. Ha aportado ideas muy importantes para el grupo, además ha reforzado su artículo con vídeos, lo que es muy interesante. Ha trabajado correctamente.

Juan Carlos: Relator. 5. Ha comentado correctamente las diversas noticias subidas por la rastreadora. Se ha limitado perfectamente a su función.

Alba: Estratega. 5. Se limitó a su labor repartiendo los roles e informando de lo que debía hacer cada uno.

Santy y Alex: No tenían Rol. 4. No tenían ningún cometido pero aportaron algunas ideas interesantes en sus blogs.

Fonta: Evaulador. 4. Me costó en parte decidir que nota se merecía cada uno.

Mapa conceptual tema 1

Hola!! En el seminario del dia 5 de marzo realizamos el mapa conceptual del tema 1.Espero que os guste.
Saludos

 

Rol : Relator

Esta semana el estratega me ha asignado el rol de relator.
Durante la semana hemos estado buscando más información sobre noticias relacionadas con nuestro colectivo: La Infancia en riesgo Social.
La información que hemos encontrado es:

La Comunidad de Madrid advierte de que la Ley del Menor se va a endurecer

En el siguiente enlace podemos observar  la noticia que nos habla sobre la Ley del Menor en la que defiende la necesidad de reformarla con el objetivo de endurecer los castigos para los delitos más graves cometidos por los menores. 

http://www.europapress.es/epsocial/infancia-00327/noticia-comunidad-madrid-advierte-ley-menor-va-endurecer-ahora-cuando-gobierne-pp-20100302164354.html

Badajoz cede 30.000 metros cuadrados para un nuevo centro de menores.

En el siguiente enlace podemos observar la noticia que nos habla de la cesión por parte de bajajoz de 30.000 metros cuadrados para la construcción de un nuevo centro de internamiento de menores. 

http://www.hoy.es/20100301/local/badajoz/badajoz-cede-metros-cuadrados-201003011451.html

cmap tools.

Hoy viernes 26 de Febrero hemos aprendido a trabajar con el cmap tools.
Espero que nos sirva en el futuro para realizar nuestro propios mapas conceptuales.
saludo =)

ACTIVIDAD 2

Nuestra asociacion esta dirigida a: Infancia en riesgo social.
El nombre de la asociacion es: SALVALEX

ACTIVIDAD 1. Punto 2

2: Colectivo de personas mayores.

BACH, E.; DARDER, P. Sedúcete para seducir: vivir y educar las emociones. Barcelona. Barcelona: Edhasa, 1983.

ACTIVIDAD 1. Punto 1

1:

1. Revista de educación social: ética y educación social.

Después de más 10 años de la creación del primer colegio profesional y cerrado ya el círculo del reconocimiento institucional con la creación del Consejo General de Colegios Profesionales de Educadoras y Educadores Sociales, se abren, sin duda, nuevas puertas, pero también nuevos retos para la profesión.

El hecho de pasar del conocimiento social al reconocimiento efectivo lleva implícito un valor añadido, seguramente vinculado a la calidad del ejercicio profesional a cómo hacemos lo que decimos que hacemos.

Quizás haya llegado el momento de la ética y la deontología.

En este número de la Revista RES os ofrecemos una serie de reflexiones conceptuales y experiencias éticas y deontológicas que nos deberían ayudar a incrementar el compromiso individual en el ejercicio ético, así como la promoción de las buenas prácticas.

2. Revista de educación social: educación social y animación sociocultural.

La animación sociocultural es parte esencial de la educación social; forma parte de aquello por lo que la educación social es lo que es; se encuentra en la educación social de manera permanente e invariable; constituye la naturaleza propia de la educación social. Sin la animación sociocultural, la educación social no existiría como la conocemos actualmente en nuestro país, sería otra cosa.

En este número de RES se parte de un largo recorrido histórico, con un presente con múltiples perspectivas y complicidades posibles, y se plantea que a los educadores y educadoras sociales en animación sociocultural les quedan aún un montón de retos a trabajar, complejos y, al mismo tiempo, profundamente apasionantes.

3. Revista de educación social: educación social y personas mayores.

La realidad social de las personas mayores se transforma progresivamente, pero se transforma junto con la realidad social de todas las edades. Las personas mayores del mañana tendrán distintas características demográficas, sociales y económicas y su imagen social mejorará lentamente en el futuro, en la medida en que el envejecimiento deje de ser una novedad histórica en nuestro país y más evidente en diferentes ámbitos sociales.

El incremento de esta población representa un desafío para la sociedad en general y para la intervención socioeducativa, en particular, y la educación social tiene un papel importante por desarrollar.

Este número de la Revista RES presenta una serie de experiencias socioeducativas desde la educación social. Se recogen tendencias de la intervención, de condiciones actuales y de futuro profesional, así como la actividad y la participación en la sociedad, y la imagen y las representaciones de las personas mayores en diferentes centros y servicios, con el objetivo de difundir nuestra realidad y contribuir al intercambio de conocimientos sobre la intervención socioeducativa.

PRESENTACIÓN

Hola !! Me llamo Juan Carlos, pero me conocen como fonta.
Estudio 1º Grando en Educación Social en la Facultad del Profesorado.

Espero que una vez que entréis dentro de mi blog podáis disfrutar tanto de mi videos como de mis fotos, y comentar lo que queráis sobre cualquier tema.
Espero que os guste.
Un saludo a todos.